ПРОГРАММА БЕЛАЯ КОНФА

09:30-10:00

10:00–11:00

Павел Безяев

Исследование рынка корпоративного обучения от сообщества Digital Learning

Екатерина Рыжова

Выстраивание материальной и нематериальной мотивации сотрудников, ведущее к росту показателей компании

Александра Хлызова

Методология, продукт, сервис: тренды, чтобы выжить в кризис и заложить долгосрочную стратегию развития

Сергей Сабитов

Реклама в MАХ: пошаговая инструкция по закупу в других каналах, актуальные воронки и кейсы

Дмитрий Крутов

Человекоцентричность как антикризисная стратегия: 11 осей, по которым можно проверить свою школу

Андрей Ермак

Как полностью автоматизировать приём оплаты от юридических лиц и ИП в онлайн-школе

11:00–11:15

11:15–12:15

Яна Макарова

Внутреннее экспертное сообщество: как превратить коллег в соавторов образовательного контента

Александра Дорофеева

Антикризисный план для бизнеса: как выйти на новый уровень продаж, команды, смыслов и не закрыть проект

Антон Ларкин

Как вывести доходимость на 70–80% и привязать доход школы к результату ученика: интегративная система, 10+ провальных и успешных гипотез и модель с юридической гарантией результата

Юлия Федорова

Целостный взгляд на продвижение детского онлайн-образования в эпоху удорожания трафика и падения покупательской способности клиентов-родителей

Алексей Александров

Усиление продаж в онлайн-обучении через Zoom-продажи, чтобы удержать рентабельность проекта в турбулентное время

Егор Осипов и Александр Масколенко

Система окупаемого трафика для онлайн-школ в Я.Директ: убираем фрод и получаем окупаемость с 1го месяца

12:15–12:30

12:30–13:30

Ольга Беляева

Сторителлинг для скептиков: как говорить с аудиторией, которая «уже всё видела»

Даниэль Партнэр

Схема крутой и эффективной онлайн-школы будущего

Анастасия Перельман

Дофаминовая методика: как нейронаука меняет подход к обучению — от гипотезы до работающего продукта, с цифрами по удержанию и результатам студентов

Никита Корытин

Маркетинг переоценён: как устроена работа в больших школах и как ИИ и вайб-маркетинг приносят нам десятки миллионов

Илья Курмышев, Яндекс Практикум

Точки роста в эпоху перемен: опыт Яндекс Практикума в построении и трансформации бизнеса

Иван Мальцев и Александр Заманов

5 рабочих связок с чат-ботами в МАКС: от первой заявки до повторной продажи

13:30–14:30

14:30–15:30

Диана Зверева

Dream-team: создаём команды, которые меняют правила игры

Максим Спиридонов

Кризисы в жизни предпринимателя: как работать с ними и превращать в инструменты развития бизнеса?

Ильяна Левина

Netflix-механики для клубов: 30 продуктовых инструментов, которые снижают отток и увеличивают продляемость клуба до 90%

Арсен Арно

Как привлекать и прогревать аудиторию с помощью рестрима прямых эфиров на десятки площадок?

Круглый стол

Как EdTech проходит кризис: опыт, решения, прогнозы.

Участники: Дмитрий Волошин, Дмитрий Крутов, Марианна Снигирёва, Алексей Стрельцов

Дамир Балтабаев

Две реальных истории о том, как работать с сопротивлением и обучать играючи

15:30–15:45

15:45–16:45

Наталия Горбачевская

«Не доите корову, дёргая за рога»: когда обучение не принесёт результата (на реальном кейсе)

Евгения Вольнова

Создание эффективной юридической защиты и работы онлайн-школы в текущих кризисах и ограничениях рынка

Сергей Семёнов

Мастермайнд как ядро образовательного продукта: как peer-to-peer формат усиливает внедрение и доходимость обучения

Ната Анарбаева

Контент-маркетинг в стиле журналистского расследования: все инструменты для органического роста

Марианна Снигирева, Нетология

EdTech 3.0: как изменить подходы к работе с образовательным продуктом и оптимизировать процессы в новой реальности

Юлия Цапкова

Воскресите свою рассылку: геймификация, персонализация, интерактивность и другие способы борьбы с низким OR

16:45–17:00

17:00–18:00

Надежда Бондаренко

От пассажира к водителю: как пересобрать L&D опыт для кратного роста вовлеченности. Кейс Газпромбанка

Иван Белянкин

Онлайн-школа как инфо-бизнес. Куда утекает прибыль и почему растут затраты? Системное управление проектами от продюсера «Ревитоники»

Круглый стол

Самые востребованные и результативные форматы обучения в кризис: как работать с аудиторией, чтобы не перегрузить контентом и активировать на реальное действие
Участники: Наталья Кундера, Ласло Габани, Вероника Квасникова, Михаил Павлов, Андрей Суярков
Модератор Александра Хлызова

Групповое интервью с Дмитрием Румянцевым и Андреем Захаряном

Маркетинг онлайн‑образования в 2026–2027 году — какой он будет и к чему готовиться?

Павел Мосейкин, Ultimate Education

Как собирать сильные команды: от найма до расставаний без потери репутации

Мацкевич Дмитрий и Ксения Пивоварова

Продвижение онлайн-школ в MAX и Telegram в 2026. Кейсы и рекомендации

18:00–18:15

18:15–19:15

Полина Ровина

Выбор формата обучения как фактор результата: подход к подбору форматов под бизнес-задачи

Сергей Коротких

Стратегия как инструмент реализации видения лидера

Григорий Кузнецов

Почему клиенты врут: как спроектировать и докрутить продукт, чтобы он попадал в реальные задачи клиентов и эффективно решал их. Методология управления продуктом через соц исследования

Артем Сенаторов

«Архитектура влияния в эпоху запретов». Как работает управление вниманием аудитории в 2026 году

Яна и Дмитрий Шишкины

Как за 3 часа записать рилс на 3 месяца и получить от этого удовольствие. Как из одной единицы контента выжать максимум и не слиться

20:20-23:30

10:00–11:00

Елизавета Тимофеева

Как онлайн-школе начать работать с государственным сектором, грантами и социально значимыми образовательными проектами

Ирина Хижнякова

5 главных принципов управления финансами для собственников и руководителей: на какие показатели смотреть, чтобы держать прибыль под контролем

Мария Роженко

Коучинг вместо кураторства: как управлять результатом и ответственностью взрослого, когда не находится причины не делать

Ольга Сыроежкина

Нестабильные результаты из VK Рекламы: как приручить новый рекламный кабинет

Дарья Бобровская

Методист 2.0: как Zerocoder создает курсы с помощью AI и вайбкодинга, не теряя людей и качества

11:00–11:15

11:15–12:15

Дарья Рыжкова

Тренды EdTech-2026: на основе исследования рейтинга крупнейших компаний на рынке онлайн-образовании

Разборы онлайн-школ участников от Александры Дорофеевой

Лала Мусаева и Зарина Нугманова

Методология управления системой производства учебного контента силами приглашённых экспертов: как удерживать качество продукта независимо от личности носителя экспертизы

Анастасия Кириченко

Онлайн-конференции как источник самоокупаемого трафика и бесплатной базы

Натали Васильева

Вайбкодинг для онлайн-школы: как делать сайты, квизы, воронки и
интерактивные статьи при помощи нейросетей и экономить деньги бизнеса

12:15–12:30

12:30–13:30

Екатерина Беляева

UGC и амбассадоры в онлайн-образовании: как ученики приводят учеников

Екатерина Халупек

Управление в зоне турбулентности: как сохранить команду и процессы, когда в кассе ноль (и всё идёт не по плану)

Елена Финк и Наталия Гранкина

Как обучать философии нового мировоззрения, когда трудно или невозможно оцифровать результат: разбор методологии и инструментария обучения в онлайн-школе А. П. Ситникова

Олеся Нестерова

Как привлекать подписчиков в «Макс» для прогрева через Яндекс Директ

Валерия Ефанова

От идеи продукта до денег в кассе за три недели: полный алгоритм создания и продажи с ИИ в пяти ролях — для эксперта без команды

13:30–14:30

14:30–15:30

Виктория Уткина

Кладбище провалов: 5 реальных историй провальных запусков 2025. Риск-менеджмент для образовательных продуктов в 2026

Круглый стол. Как запустить свой частный вуз

Участники: Александр Пятницкий, Наталья Марчукова, Евгения Вольнова, Екатерина Спелова

Евгения Подколзина

Как трансформировать мышление предпринимателя через обучающую программу, чтобы он получил результаты в бизнесе

Егор Пыриков

Система закрытых продаж: как постоянно делать выручку без запусков с текущей аудитории и с нового трафика

Дмитрий Кот

Топ-5 ошибок, которые допускают маркетологи, когда генерят тексты с нейросетями

15:30–15:45

15:45–16:45

Татьяна Шишова

Безопасный рост и защита финансов в онлайн-образовании

Ксения Бугаева

Создание команды и системы управления контент-заводом с 0 до 1300 единиц контента ежемесячно на реальном кейсе

Круглый стол

Воровство продукта: Защита интеллектуальной собственности онлайн-школы.
Участники: Виталий Окунев, Ирина Арапова, Татьяна Андриянкина

Модератор Евгения Вольнова.

Тома Суворова

ВКонтакте вместо Telegram: как делать тёплые запуски в новых реалиях

Никита Рогачёв

AI-РОП, AI-менеджер и AI-ОКК: как нейросети меняют продажи и поддержку

16:45–17:00

17:00–18:00

Елена Реброва

Автоматизация отдела продаж с ростом с 6 до 15 млн ежемесячной выручки

Леонид Лубочкин

Контролируемое сжатие: как онлайн-школе пережить кризис без паники и с опорой на цифры

Анастасия Щербакова

Продукт-автомат: кейс игрового симулятора, который заменил эксперта в чатах, выдал 90% доходимости и сам продаёт следующий продукт

Светлана Дёмина

Реактивация базы: можно ли её оживить? Пошаговая инструкция

Виктор Дачников

Как за 45 дней с Claude сделать больше, чем за 2 года:
ИИ-фокус-группы, лонгриды на 4+ млн, сайты за 3 часа, клуб за 11 дней и 25 еще ИИ-агентов

18:00–18:15

18:15–19:15

Анна Гаркуль

Ежемесячная онлайн-конференция вместо запусков: кейс Международного НейроУниверситета с 6 факультетами и 30+ продуктами

Наталья Марчукова

Как за 5 месяцев выстроить систему управления: с 0 до 60 млн рублей с медийным экспертом, через новую команду и управляемые ИИ бизнес-процессы

Анастасия Сысоева

Дайте кейсы! Как создать высокорезультативный курс за счёт качественного человеческого сопровождения: кейс онлайн-школы «Буду кондитером»

Роман Масленников

Инфоповоды — новая нефть. Как из СМИ и соцсетей привлекать органический трафик за счёт креативных новостей с упоминанием бренда и эксперта

Екатерина Мацуца

Алгоритм внедрения ИИ-ассистентов в учебный процесс: как персонализировать поддержку на каждом образовательном продукте — для учеников и для команды

19:15–19:30